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발달 단계와 발달과업 이론의 종합 분류
단계
연령범위
특징 및
발달과업
심리성
발달
(Freud)
심리사회성
발달
(Erikson)
인지 발달
(Piaget)
도덕성발달
(Kohlberg)
신생아기
및 영아기
분만
~24개월
체위 행동,
기본언어 획득
사회적 애착
구순기
항
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발달 단계를 기초하여 태아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기 그리고 노년기로 구분하였고 다시 유아기를 신생아기, 영아기, 유아기로 세분화하였다. 이 책에서 구분한 인간발달 단계는 아래의 표와 같다.
<표> 인간발달단계
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발달과 상담, 학문사
-인터넷 사이트
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보건교사가 되고픈 1004들 다음 카페cafe.daum.net/1004NT Ⅰ. 신생아기
Ⅱ. 영아기
Ⅲ. 유아기
Ⅳ. 학령전
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특징
1. 신생아기
1) 신체적 특징
2) 반사운동
(1) 생존가치를 갖는반사
(2) 특수반사
2. 영아기
1) 신체적특징
2) 운동발달
(1) 운동발달의 특징
(2) 대근육 운동의 발달
(3) 소근육 운동의 발달
(4) 감각운동기
3. 유아기
1) 신
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그들의 권리를 존중해주어야 한다는 것을 인식한다. 1. 연령별 발달과 보육
1) 신생아기와 영아기
(1) 신생아기(생후 1~2개월)
(2) 생후 3개월
(3) 생후 6개월
(4) 생후 9개월
2. 영역별 발달과 보육
1) 신체 및 운동 발달
2) 사회성 발달
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발달관
Ⅳ. 성장 · 발달에 따른 주요관점
1. 태내기(수정, 태내기발달에 미치는 요인)
2. 신생아기(반사, 신체특징)
3. 영아기(언어,사회,정서, 운동발달)
-piaget의 감각운동지능
-piaget의 대상영속성
-Bowlby의 애착단계
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신생아기의 특징
1) 신생아기의 발달적 특징
(1) 신체적 발달
(2) 생리적 기능
(3) 감각기능
(4) 반사운동
2) 신생아기의 부모역할
3) 부모와 자녀간의 상호작용
2. 영아기의 특징
1) 영아기의 발달적 특징
(1
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발달 (4) 정서 발달
(5) 부모나 교사의 역할
5) 태아기의 발달문제
(1) 임신연령
(2) 임산부의 영양
(3)임산부의 습관
6) 태아기의 정신건강
2. 유아기의 발달특성과 이 시기에 갖는 문제 및 정신건강
1) 3세유아 발달특징
(1)신체운동적 발달
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발달적 특성과 안전
안전과 관련된 주의점
놀이 안전
놀이시설 안전
가정에서의 안전
영아기의 주된 안전교육 내용
유아기(3~6세)의 발달적 특성과 안전
전조작기의 특징
운동능력의 발달과 관련하여 사고의 가능성
많이 발생하는 안전
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5. 학동기
초등학교 시기로 이시기의 아동은 가정보다 더 확대된 세계에서 아동 스스로 지적, 정서적, 사회적 발달을 이룸.
또래 시대(gang age)
신체 발달
운동 능력의 발달: 운동 기술과 근육의 협응이 보다 정교화 됨.
근면성의 발달
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